发布时间：2024-04-16栏目名称：名人名言作者：daniel
1、在生活的大海上，老师，你就像一盏高高的航标灯，屹立在辽阔的大海上，时刻引导我们前进！
2、十年树木，百年树人。
3、平等对待每个孩子，将爱融入每个孩子心中。
4、中小学生是不成熟的个体，教师有责任对他们进行教育。教育的过程是一个启蒙、理解和引导的过程。
5、培育参天大树，保护幼苗，呵护幼小的心灵，应该有一点价值。
6、生活需要烧掉，教育需要烧掉，烧掉自己的一切，去铸造一首不朽的诗篇。
7、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
8、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。
9、和孩子同快乐，和孩子同成长;你快乐，所以我快乐。
10、经师易遇，人师难遇。
11、教师的春风，日日沐我心
12、捧着一颗心，不带半根草去。
13、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
14、圣人无常师。
15、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
16、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
1、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
2、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
3、真正的老师会努力防止自己的坏习惯影响到学生。
4、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
5、生活是平凡的，生活是艰辛的，默默地奉献给知识，您是文明的使者，您是辛勤的园丁。
6、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。
7、老师，如果把你比作蚌，那么学生就是沙子里的蚌；你用爱去舔它，磨它，泡它，洗它，岁月流逝，沙子就会变成一颗珍珠，闪闪发光。
8、教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人;教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展;教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。
9、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
10、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
12、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
15、知识的世界，是人类实践的文章。在课堂上积累你的得失，在生活中珍惜你的感情。
16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
1、幸福教育就是为每一个孩子点亮一盏灯，留下一扇门，并在此长久地停留，享受这种教育带来的幸福。
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育最基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
4、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5、片言之赐，皆事师也。
6、在优秀的教师身上，学生学习的突出特点之一就是对学习对象采取研究性的态度。老师没有告诉学生现成的结论证明了某个原则的正确性。
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、教做人千辛万苦如春蚕，育精英粉身碎骨似红烛。
9、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
10、我们不应该片面理解学校只是为了学生的发展，因为教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，终学生的发展也只能是空中楼阁。
11、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
12、当老师把每个学生都理解为一个具有个人特征.抱负.智慧和个性结构的人时，这种理解可以帮助老师爱和尊重孩子。赞科夫
13、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、师友贵隆亲，古学当自反。
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同
1、学者必求师，从师不可不谨也。
2、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
3、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
4、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。--佚名
5、你用火的情感温暖每个学生的心，无数的心被你牵引，甚至你的背也凝聚着热眼睛
6、没有好的教师，只有用好的教师。我深信世界上好的教育，是在不知不觉的谈话中获得的。
7、做个男子汉，勤奋工作。
8、让幼儿园充满教育的智慧和成长的快乐，让幸福像花儿一样随处开放，让爱像暖流一样渗透每一个孩子的心灵。
9、一日为师，终身为父。
10、生活中只有一种幸福是确定无疑的，那就是为别人而活。
11、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。——塞涅卡
12、你们好！孔子曰三人行，必有我师焉。意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师，而我今天演讲的题目是《书，我的好老师》。
13、作为世范，为人师表。
14、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦
15、师以质疑，友以析疑。——李惺
16、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃千李；十年树木，十年风，十年雨，十万根柱子。
1、三人行必须有我的老师；选择好的，选择坏的。--孔子
2、一日之师，终身为父。
3、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
4、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
5、鼓励是灵魂的氧气，要给足学生充足的氧气，让他们自由地呼吸。
6、良心职业，用心去做。
7、良心如枕，伴你温馨一生；师德为魂，添你清风两袖。
8、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
10、对待父母，对待老师，冬天要像冷静的思考，春天要像温暖的交流，夏天要像热情的工作，秋天要像美好的憧憬。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
13、圣人无常师。
14、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都就应饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。玛丽居里
15、老师是一支蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人失去的名字。
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
1、孩子的健康成长，是我们大的希望。
2、教师在课堂上要控制自己的表现欲，惟有这样，才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。
3、弱者坐失良机，强者创造机会，没有机会，这是弱者最好的.供词。--佚名
4、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
5、古之学者必严其师，师严然后道尊。
6、善之本在教，教之本在师。
7、如果你想教学生如何得体，教师应该从得体开始。
8、教师应该是一个德才兼备、诚实善良的人，同时也应该有能力与学生进行有尊严、舒适的交谈。
9、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
10、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
11、不要太急于相信和崇拜有道德的老师：他们像天使一样说话，但他们像人一样生活。
12、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13、教育应该是春风化雨，润物无声。
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
1、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
2、河流把我们推向浩瀚的大海，黎明给我们带来了美丽的早晨；亲爱的老师，你把我们引向了壮丽的生活。
3、开心做人，认真教书。
4、务学不如务求师。
5、仰之弥高，钻之弥坚。
6、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
7、园丁，高贵的称号，祝你桃李遍天下，春晖遍地。
8、乐于保持一颗童心，善于在某种意义上把自己变成一个儿童，这不但是教育基本的素质之一，而且是教师对学生产生真诚情感的心理基础。
9、主要不要靠“口”教育孩子。这取决于情况，取决于行动。
10、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
11、兄弟不和睦被打败，霸凌被打败。家庭格言。
12、师友贵隆亲，古学当自反。
13、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
14、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子。
15、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
16、一心学问，一心育人。
1、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
2、君子藏在身上，待时移动。--佚名
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
6、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
7、经师易遇，人师难遇。
8、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
9、再次，我要团结协作。班长不是高人一等，所以我将珍惜班长这个荣誉，尽力做好老师的小助手，和其他班级干部一起，做好纪律值日和卫生值日，为班集体多服务，多争光。
10、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
11、对世界来说，学生只是孩子；对老师来说，学生就是世界。
12、片言之赐，皆事师也。——梁启超
13、仰之弥高，钻之弥坚。
14、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
15、师者，所以传道，授业，解惑。唐韩愈《师说》
16、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。
1、国将兴，心贵师而重傅。
2、柏木修二：“站在讲台上，我努力地扮演着教师的角色，却忘记了真实的自己。”出处：你教会了我什么最重要
3、教师最大的幸福就是能够和孩子们心连心地交流。
4、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
5、一切为了孩子，为了一切孩子。
6、学者必求师，从师不可不谨也。
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。
8、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、把一切知识教给一切人。
11、教师更重要的`是能够随时随地教会学生在合适的时间做好合适的事。
12、我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更加努力。加入我当上了副班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的好榜样，当好老师的小助理。
13、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着 哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
14、教师的人格是教育的基石。
15、衡量教育是否失败的办法其实很简单：只要看一看学生通过学习后是更加热爱学习还是厌恶学习。
16、鸿赏学术开明文明，桃树最多情梅种。
1、将真心耐心爱心链接到孩子的每一页日历中，把热情激情深情倾注于每一个孩子的心中。
2、语文实践的综合性要求教师转变教学观念，走语文教育的改进之路。教师尤其要重视汉语资源的开发，拓展学生汉语实践的空间，增加学生实际使用汉语的机会。
3、十年树木，百年树人。
4、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
6、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
7、从学生身上散发出来的智慧之光，永远闪烁着老师自己双手的火花。
8、疾学在于尊师。
9、片言之赐，皆事师也。
10、尊师则不论其贵贱贫富矣。
11、善之本在教教之本在师。
12、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为终目的，让每个学生积蓄成才的力量。
13、走下讲台给学生讲课。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
16、毫无疑问，你是一个有才华、有文学气质、饱经风吹雨打、聪明睿智、不受前辈们所见的思想体系压迫的人，你可以放心，你的剧本一定会产生好的东西。
1、师德是一面镜子。
2、很多人都想成为最特别的人，所以很多人都是最普通的现实。
3、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的'阳光。
4、尽你所能地去爱，尽你所能地去教，尽你所能地去等待。
5、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
6、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
7、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
8、身为世范，为人师表。
9、没有付出就没有收获。孩子们，明天你们想收获幸福吗？那么今天努力学习吧。
10、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
11、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
12、育人是老师的本分，既有苦，还有乐。
13、书本也是好老师，活用才能成功。——陈安之
14、坚持启发式，避免注入式。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、教师就是要敬业爱生。
1、经济学老师很容易遇到，但是人类老师却很难遇到。
2、慈父+慈母=教师。
3、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
4、我国教育的一些优势(如学生的.计算能力强等、，现代技术是可以代替的，而我们教育存在的一些问题(如学生的创新能力弱等、，却是现代技术无法代替的。这就是我们的教育为什么迫切需要改革的主要原因。
5、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
6、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
7、幸福就是欣赏过去，享受现在，展望未来。
8、爱就是教育，没有爱便没有教育。
9、一个孩子的道德观的形成离不开他个人自尊心的加强和发展。
10、教育者真正的本事，是有办法让他的学生珍惜自己的人格和尊严。一个孩子不懂得尊重自己，这是悲剧即将发生的前兆。
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
12、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
13、举世不师，故道益离。
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
15、没有风浪，就没有惊涛骇浪；没有荆棘，就没有不屈的开拓者。
16、学而不厌诲人不倦。——《论语》
1、片言之赐，皆我师也。
2、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
3、老师，人们说你在培育祖国的栋梁，不如说你是祖国的栋梁，是你，支撑着我们这一代人的脊梁。
4、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5、教师不仅仅是知识的传播者，而且是模范。
6、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
7、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、善之本在教，教之本在师。
10、如果学生提问题，重要的不是学生提问的正确性、逻辑性，而是学生提问的独特性和创造性。中国教育将有问题的学生教得没有了问题，学生年级越高，问题就越少;美国教育将没有问题的学生教得会不断发现问题，学生的问题连老师也回答不了，就算很成功了，学生年级越高，越会突发奇想，富有创意。
11、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
12、古代学者必须严于师，师严后道尊。--欧阳修
13、以德感人，为人师表。
14、每一种学习方法，老师都难。老师严则道敬，道敬则知教。
15、现代教育的主导思想应该是强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇创新、否定等级;教育的主要特征应该是人性化、信息化和终身化。
16、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
2、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。
3、疾学在于尊师。——《劝学》
4、把激励送给学生，它是和风，给了船儿行进的力量。
5、学校的理想是不让任何没有受过智力训练的人进入生活。愚蠢的人对社会是危险的，不管他们接受的教育水平如何。（前苏联）苏霍姆林斯基。
6、你的进步是我的追求教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
7、我尊敬的老师，我的成功是您的支持，谢谢！你是我永远的老师，永远的朋友！
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、师者，人之模范也。
10、用我的真诚、执着和爱心，敲开学生智慧的键盘，激发学生美丽的心灵。
11、经师易遇，人师难遇。
12、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
13、教师爱学生，能把一个民族爱发达了;教师恨学生，能把一个民族恨萎缩了。
14、身教重于言传。——王夫之
15、付出是收获的沃土，爱是动力的源泉，微笑是学生心中一缕温暖的阳光，也是他们成功的阶梯。
16、贫农尤其文盲，需要教育。
1、疾学在于尊师。
2、我们辛勤耕耘，收获的是精彩的生活和多彩的世界。
3、把一切知识教给一切人。
4、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
5、教学与教育的技巧和艺术就在于使每一个儿童的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。
6、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。比如说，智育是要发展好奇心和理性思考的能力，而不是灌输知识;德育是要鼓励崇高的精神追求，而不是灌输规范;美育是要培育丰富的灵魂，而不是灌输技艺。
7、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
8、学贵得师，亦贵得友。
9、学校应以人人发展为目标，以人人乐学为特色，以人人成才为最终目的，让每个学生积蓄成才的力量。
10、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
11、一个人的一生都被童年时代的教诲牢牢吸引住了，因此，除非在童年时代受过训练，能应付生活中所有的意外，否则就会失去一切机会。
12、教师是人类灵魂的工程师。
13、学习是劳动，而且应该永远是劳动，充满思想的劳动，使学习的兴趣本身取决于严肃的思想，而不是任何表面上的那不实际的东西。
14、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
15、每一片绿叶都有向阳的需要，每一朵花都有盛开的理由，每一个孩子都需要教师的呵护。（刘玉春）
16、孩子的名字是今天，教育的名字是今天。今天欣赏孩子，孩子今天成功！
1、国将兴，心贵师而重傅。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
4、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
6、坚持启发式，避免注入式。
7、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
8、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
9、学贵得师，亦贵得友。
10、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
11、你不是演员，但它吸引了我们饥饿的目光；你不是歌手，但让知识的春天响起，唱迷人的歌；你不是一个雕塑家，而是一群年轻人的灵魂老师，我怎么能忘记你！
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、抛弃一些不必要的架子，在教育实践中寻找一条务实的道路，勇敢地走下去，我相信，一定能够演绎出一种属于我自己最朴素的教育理想！
15、人应该拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯，一盏希望的灯；一扇开了很久的窗户，一扇接受的窗户。
16、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
1、尽力做我想做的事，我一定能成功。
2、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
3、培养教育人和种植花木一样，首先要了解花木的特点，区分施肥.浇水和培养教育的不同情况，这就是所谓的因材施教陶行知
4、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。——鲁迅
5、教师应以父母的感情对待学生。--昆体良
6、天才可以不受教育而获得荣誉和美德；但是一个受过教育而没有天赋的人是很难做到这一点的。
7、古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也。
8、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
10、一日之师，终身为父。
11、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
12、职业道德是做人之本，为师之本。
13、直到现在，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些鼓励的话，以及他总是对我充满期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的温暖。这样的好老师，我碰到许许多多，在这里请允许我对你们说一声谢谢你，我的老师，我的阳光！
14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
15、，老师――只有这个光辉的名字，人类灵魂的工程师才能像大海一样丰富，像蓝天一样深邃！
16、一个人的心是不会停止的。当他醒着的时候，他的思维就像脉搏一样跳动，他不能停止任何思考。马可·奥里利乌斯。
1、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
2、教育是心灵与心灵的沟通，教育是生命与生命的对话，教育是思维与思维的碰撞，教育是智慧与智慧的启迪，教育是以智慧之笔饱蘸情感之墨创作的优美动人的诗。
3、你的进步，就是我的幸福；你的幸福，就是我的幸福！
4、不想向孩子学习的人不配当孩子的丈夫。--陶行知
5、师友贵隆亲，古学当自反。
6、什么是教育?教育就是当老师传授完知识后，你都忘掉了，但仍然留在你心中，能够解决千变万化新鲜问题的那种东西，那种能力，这就是教育的真谛。
7、师生关系的高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳交融，并达到教学相长之目的。
8、对孩子的温暖的话语，对孩子的温暖的鼓励，对孩子的无私的关心，让孩子感受到老师的爱。
9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、没有坏学生，只有坏老师。奥斯特洛夫斯基。
12、经师易求，人师难得。——《北周书》
13、真正的教育家不仅传授真理，而且还向他的学生传授一种对待真理的态度，使他们产生对美好事物的灵感和钦佩，对邪恶事物的态度是不能容忍的。（前苏联）苏霍姆林斯基。
14、心灵的沟通胜于知识传递。
15、老师谢谢您这三年来对我们的关心和教导，使我们懂得了很多的道理，您是一个对我们认真负责和严格的好老师。
16、为学莫重于尊师。
1、善之本在教，教之本在师。
2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
4、让师爱在教诲中闪光，让学生在关爱中成长。
5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
6、教育你的孩子就像他们是你自己的孩子一样！
7、不完美，但请值得拥有这颗心！
8、永远不要放弃希望。环境越危险，人们就越有希望。
9、教师就是要敬业爱生。
10、善之本在教教之本在师。
11、师道既尊，学风自善。
12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
13、圣人无常师。
14、我愿意把我所有的爱都献给我的孩子，让他们在人生中迈出良好的第一步。
15、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
16、老师必须经常充电，才能永久释放所需的能量。
1、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的`心灵才有健康的行为。
2、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
3、对于青少年来说，面对一个不值得信任的世界，从而感到恐惧和失望，信任意味着人们突然明白了生活的真相和人类存在的真相。
4、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
5、发展孩子，服务家长，成就教师。
6、用真理去教育，用心灵去教育人。
7、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生
8、成功教育的第一个要素是心中有爱。只要你用真诚的爱来滋养他们，把他们当作朋友，就会拉近师生之间的感情，激发学生的学习热情。
9、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
10、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
11、你提倡真诚和诚实，这被视为人类生活的标准。你是我们学生心目中的典范。
12、大自然是科学问题最好、最客观的老师。多库恰耶夫。
13、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
14、为了培育坚不可摧的理想，人们需要特殊的艺术，特殊的场所，特殊的作品，能够引起人们心灵和情感的共鸣。人们不应该觉得自己只是这个与思想格格不入的世界里的客人，而应该了解自己和自己在这门艺术中的力量。
15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
16、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
3、家庭教育的另一个内容是培养孩子的顺从，使孩子有成长的欲望。另一方面，如果他不注意培养他的孩子的服从，他会变得唐突和傲慢。
4、老师的智慧来自于勤奋学习和坚持思考。
5、德育应该重视在自然的活动中养成学生的德性，让学生在游戏和丰富多彩的自主活动中体验和感悟道德的境界。道德的教育是在润物细无声中进行的，是在教师和学生平等的心灵沟通中进行的。
6、我们自己不先去思考某个对象就来阅读有关它的文字，会是危险的。当我们阅读的时候，别人在替我们思考;我们只是在重复别人的心理历程。如果一个人几乎整天都在读书而不思考，他就会渐渐丧失思考的能力。
7、兴学之本，惟有师范。——张謇
8、教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向每一个学生。
9、天真就是幸福，简单就是幸福。
10、纪律不应仅仅看作是教育的工具。纪律是教育过程的结果。首先，它是学生们在生产、生活、学校和文化等各个领域共同努力的结果。
11、今天的无用之物将成为明天你思想中的黄金。
12、当幼苗需要一杯水时，千万不要送一桶水给它。当你需要一桶水的时候，千万不要给。在适当的时间给予适当的数量是一个好的园丁的技能。
13、循循善诱，诲人不倦的是老师。
14、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
15、父母是自信的，自力更生的，这是一个很好的例子，为孩子。
16、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
1、人生是一条没有终点的路，我走着，走着，不停地走着。当我累了，懈怠了，你坚定的脸，坚定的声音，坚定的精神，都会在我的记忆里浮动。老师，您教我如何生活，我怎能忘记您！
2、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
3、教师是人类灵魂的工程师。
4、学贵得师，亦贵得友。
5、教师是人类灵魂的工程师。
6、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
7、毫不犹豫地燃烧自己，发出所有的热，所有的光，所有的能量。老师，你像红烛，受人喜爱，令人钦佩！
8、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生大的快乐。
9、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
10、田先生是一名普通的小学教师，但他的教学很有特色。他每节课都要编一个迷人的故事。这些故事，有思想，有人物，有形象，有趣，让我着迷。就这样，作者在田老师的门下工作了四年，听到了上千个故事，播下了知识的种子。
11、使学生对教师尊敬的.惟一源泉在于教师的德和才。
12、哪里有爱，哪里就有一切。有了爱，就有了爱的力量。行走在童心的世界，感受有孩子的快乐！
13、没有爱的教育，就像没有水的池塘，终将干涸。
14、老师以东方的风和日丽，泥土的含意护花，栽培人间的百花，画出灿烂的春天。
15、当学生上课不注意听老师讲课时，要在提醒的同时，更多地反思自己的教学。因为反思可以促进教师的成长，可以使他们的课堂更具吸引力。
16、克服隔阂的关键是真诚。连接的力量是爱和理解。
1、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
2、爱的种子播下正义的小土壤，童心的花朵绽放幸福的家园。
3、务学不如务求师。
4、老师的爱是一滴露珠，即使枯萎的心也能苏醒；老师的爱是融化的春风，连冻结的感情也会融化。
5、如果说“教是为了不教”，那么“学就是为了会学”。
6、我们必须训练人，他们是生物，因此是自然，以适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，它也必须符合人的自然活动的表现。
7、片言之赐，皆事师也。
8、古之圣王，未有不尊师者也。
9、教师是教学大海中的灯塔，教师是攀登大海的混合之手，教师还是成长的永恒守护者。
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