农业推广硕士论文1

论地方物理农业工程技术推广论文

标签：物理毕业论文时间：2021-03-05 【yjbys.com - 物理毕业论文】

1、1推广应用现状

1、1。1在设施种植中的应用阿勒泰地区农机推广总站于2009年开始引进现代物理农业工程技术进行试验示范，目前已推广3DFC—450型温室电除雾防病促生长系统、JL—C型声波助长仪、3DJ—200型静电杀虫灯、WLTA型温室栽培智能气肥增效器和WLT—CY02型温室栽培消毒灭菌机（臭氧发生器）等65台（套）设备，在全地区6县1市建立了15个现代物理农业技术种植示范棚，在示范区内配置农业环境检测仪，用于检测大棚中的空气、土壤温湿度、光照度和二氧化碳含量。

1、1。2在设施养殖中的应用在全地区6县1市共引进3DDF—450型畜禽舍空气电净化自动防疫系统、3DDC—6型等离子体粪道灭菌除臭系统等现代物理农业设备32台（套），建立了10个猪、牛、鸡现代物理农业技术养殖示范棚，并引进了有害气体检测仪、粉尘检测仪对畜禽舍内氨气、一氧化碳、甲醛等有害气体及粉尘粒子数进行检测。

1、1。3在菌类种植中的应用引进了3DCF—450型蘑菇房空气电净化促蕾防病系统、JL—C型声波助长仪和杀虫灯等12台设备，建立了双苞菇示范棚。

1、1。4在水产养殖中的应用在全疆最大的水产养殖基地福海县引进了15台杀虫灯，用于冷水鱼养殖。

1、2取得的成效

1、2。1设施种植

1、在蔬菜大棚中生产的蔬菜较对照温室提前5~7d上市，发病率普遍降低，黄瓜较常规种植增产12%；辣椒较常规种植增产13%；西红柿较对照棚单产提高16%，糖度提高1。44个百分点（见表1）。实现了蔬菜的绿色无毒化生产，达到了减少农药用量的目的。（2）采用物理农业设备有效去除温室中的雾气，提高光照度，有效提高了农作物的光合作用，促进作物生长，经测试，采用温室电除雾防病促生长系统后，与对照温室比较，湿度降低11。66个百分点，光照度提高11%，如表2所示。查看全文

3、农业信息化发展现状

3、了解农民真实需要，科学设置推广项目

3、农业科技管理在农业推广中存在的问题

3、相关概念的论述

3、农业机械化推广的重要性

3、农业机械化推广过程中存在的问题查看全文

农业技术推广员能力提升的途径与措施论文

标签：其他类论文时间：2021-06-16 【yjbys.com - 其他类论文】

4、基本功能

4、社会功能

4、(1)对农村地区的人力资源进行了开发

4、在整个农业推广过程中贯穿，并且对广大的农民进行了再教育，促进了广大农民农业信息和知识的提升，使农民的平均素质也得到了很大程度的提升，同时也借此让广大农民认识到了科技对农业发展的重要促进作用，并且逐渐地学习新知识和新技能，借此来提升自身的社会竞争力。查看全文

农业推广中的种子管理优化措施论文

标签：管理毕业论文时间：2020-12-11 【yjbys.com - 管理毕业论文】

6、摘要：近些年我国农业事业快速发展，农业推广力度不断加大，对种子管理服务工作提出更多要求。农业作为农村发展的根本与基础，粮食产量作为农业的重点与核心，需要保证种子更新换代才能确保产量。本文主要分析做好种子管理服务工作的措施。

6、关键词：农业推广;种子管理;工作要点

6、现阶段，我国种子管理方法不断完善，种子品种选育成效显著，应不断改善与优化种子生产经营状况，为推进我国农业发展贡献巨大力量。因此，在新形势下依旧需要发展种子行业，实现行业可持续发展。本文笔者结合实际工作经验展开相关分析。

6、1种子管理服务工作存在的问题

6、专业的人才队伍是促进种子管理服务工作建设与发展的基础。但就我国种子管理情况来说，缺乏专业的技术人员，特别在一些偏远或经济不发达地区表现尤为明显。相关调查结果显示，我国乡镇种子管理中高级与中级技术人员仅为13.22%，其余均为中级以下技术人员。人员结构不合理，种子管理部门中高级技术人员仅占极少的部分，制约种子管理工作的开展。所以，要想提高农业种植质量和产量，要先对种子经营人员的素质进行提高。种子销售人员在进行种子销售时，要有相关的材料证明，否则就不具有销售资格。但有的销售者因为个人专业素质的原因，在证件不足的情况下，就假借农村信用合作社的名义，对种子进行低买高卖。在很多情况下，这些种子本身就有问题，比如，生产日期、生产场地、有的甚至不符合国家质量标准和当地土壤环境，而种子销售者根本不顾及这些问题。查看全文

农业推广硕士论文

农业推广硕士论文2

农业推广硕士教育分析的论文

标签：硕士论文时间：2020-12-10 【yjbys.com - 硕士论文】

2、一全日制农业推广硕士专业学位的特点

2、农业推广硕士专业学位是与农业技术推广和农村发展领域任职资格相联系的专业性学位，主要为农业技术推广和农村发展培养高层次应用型、复合型人才。全日制农业推广硕士专业学位是对农科专业学位和全日制农学学位研究生教育的补充和完善，是学位与研究生教育的进步。1。全日制农业推广硕士的是“具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学历)人员”。在职农业推广硕士多数来自农业技术推广第一线，具有丰富的实践经验和较强的工作能力，而全日制农业推广硕士则不同，其大部分是应届本科毕业生。从生源来看，20xx年是从参加全国硕士研究生入学考试的考生中调剂而来；20xx年采取“分列招生计划，分类报名考试，分别标准录取”的方式招生。2培养目标。全日制农业推广硕士和在职农业推广硕士在培养目标上是一致的，都是以专业实践为导向，重视实践和应用。即为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的高层次应用型、复合型人才。3学习方式及年限。全日制农业推广硕士培养采用全日制学习方式，不同于在职农业推广硕士采取的“进校不离岗”的培养模式；学习年限一般为两年，不同于在职农业推广硕士“一般为3年”。

2、二全日制农业推广硕士专业学位教育面临的问题

2、1培养目标针对性不强

2、全日制农业推广硕士专业学位研究生大部分是应届本科毕业生，且其中一部分是调剂生，他们与在职农业推广硕士攻读专业学位的动机存在差异。在职农业推广硕士进行专业学习的目的性强，而全日制农业推广硕士对专业学位认识度不高，且其中一部分人的学习动机是先获得攻读研究生的机会，以获取硕士学位为翘板进而改变人生，以提升个人价值为前提，其直接目的是为就业增加砝码。此外，鉴于对目前农业技术推广领域工作岗位待遇、农村工作环境、职业发展空间等方面的考虑，全日制农业推广硕士研究生主动到基层就业的意愿不高。目前的培养目标并不能完全符合全日制农业推广硕士专业学位研究生的职业发展需求。查看全文