座右铭教育

1、六十七、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

2、十三、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

3、六、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

4、三十、意识是成功教育的基矗。

5、四十六、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。

6、六十五、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

8、十六、只有坚持才能获得最后的成功。

9、三、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

10、七十三、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

11、三十八、人若有志，就不会在半坡停止。

12、七十八、常怀律己之心，常思为学之道。

13、四十二、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。

14、五、学而不思则罔，思而不学则殆。

15、二十九、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠老师。

16、七十二、把教书当作生活，把生活看成生命。

17、五十一、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

19、十七、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。

20、七十、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

21、十九、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

22、七、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

23、三十二、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

24、十一、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

25、二十六、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。

26、二、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

27、六十四、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

29、七十一、想让生命辉煌，就别浪费青春。

30、一、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

31、四十、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

32、四十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。

33、三十五、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

34、十四、怎样的老师，造就了怎样的学生。

35、六十八、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

36、十、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

37、四十三、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

38、三十七、心灵的沟通胜于知识传递。

39、三十一、非学无以立身，非教无以立国。

40、六十三、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

41、六十六、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

42、五十七、树师表形象，需内外兼修。

43、三十六、爱就是教育，没有爱便没有教育。

44、三十九、少壮不努力，老大徒悲伤。

45、四十五、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

46、十二、为人要正直，做事重责任。

47、十五、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

48、二十五、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

49、五十八、不尊重学生，就是不尊重自己。

50、二十、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。

51、七十六、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

52、五十九、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

53、五十六、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

54、六十九、真情奉献教育，**挥洒课堂。

55、二十二、纳百川，容学问，立德行，善人品。

56、六十、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

57、六十一、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

58、二十四、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

59、七十四、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。

60、四十七、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

61、五十五、我最期盼的是学生的点滴进步。

62、五十三、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。

63、五十四、为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

64、七十七、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

65、二十一、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

66、四十四、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

68、二十八、学大海，纳百川，让自己容量无限。

69、五十二、乐学，乐教，和谐成长。

70、十八、心要慈、言要善、行要严。

71、六十二、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

72、三十三、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

73、三十四、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

74、八、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

75、九、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

76、二十七、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

77、四十八、师从德为本，心从爱为源。

78、四、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

79、四十一、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

80、五十、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

81、七十五、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

82、二十三、学生放入进步是我最大的快乐！