发布时间:2022-07-03栏目名称:座右铭作者:daniel
1、六十七、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
2、十九、执教理念,捧着一颗心来,不带半根草去。
3、十二、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵 最大的快慰。
4、二十一、真挚待人,敬业贡献。自负而微笑地面对生活所赋予的所有一切。
5、七、一息尚存需努力,留作青春好范畴。
6、八十六、诚实做人,踏实做事。
7、十一、积极的思考成就积极的人生,消极的思考成就消极的人生。
8、四十一、人生不是一种吃苦,而是一桩非常繁重的工作。
9、五十五、堂堂正正做人,认认真真做事。
11、三十五、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
12、七十四、做人要像蜡烛一样,有一份光,发一份热。
13、二十七、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去灌溉,才干成长!
14、五、一个人的快活,不是由于他领有的多,而是因为他计较的少。
15、六十、做人要像烛炬一样,有一份光,发一份热。
16、五十二、时间就是生命。
17、八十五、自从有了人,就有了路。
18、七十五、堂堂正正做人,认当真真做事。
19、十四、兴趣是最好的老师。
20、三十、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。
21、六、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
23、七十一、静心教学,潜心育人,把所有的爱献给学生。
24、六十一、因材施教,才能获得良好的效果。
25、六十四、用微笑迎接生活。
26、三十九、有大路,就有小路;有直路,就有弯路;有平坦的路,就有坎坷的路。
27、六十六、用良心培育未来的希望,用爱心托起明天的太阳。
28、二十四、性命是一张弓,那弓弦是幻想。
29、八十一、用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活。
30、五十九、老师要像保护和叶上的露珠一样保护每一个孩子。
31、十三、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
32、七十三、治班格言:懂得感恩,学会做人。
33、三十二、甘为春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰。
34、三十八、扬黄牛精神,做平凡工作。
35、七十二、没有爱就没有教育。
36、四十五、治班格言:健康、快乐、活泼、向上。
37、六十三、治班格言:民主、和谐、踏实、向上。
38、六十九、有志者事竟成。
39、六十二、一丝不苟,严谨治学。
40、六十五、默默耕耘,无私奉献。
42、四十八、用微笑迎接生涯。
44、八十、一息尚存需尽力,留作青春好范围。
45、七十七、是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃。
46、九、给孩子多一些鼓励,让他们学会自信。
47、五十四、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。
48、三十七、宽以待人,严以律己。
49、十、踊跃的思考成绩积极的人生,消极的思考造诣消极的人生。
50、四、敬自己的岗位,品自己的人生。
52、四十六、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
53、五十七、治班格言:健康、有识、文明、高尚。
54、五十八、说理是对儿童的真正办法。
55、三十一、治班格言:我为学生师,学生为我友;视生如己出,严教育人才。
57、七十、十年树木,百年树人。
58、二十三、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。
59、六十八、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
60、八十三、尊重本人,尊敬别人。有付出,才有播种。
61、八十二、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
63、八、尊重自己,尊重他人。有付出,才有收获。
64、五十、无怨无悔,心安理得。
65、四十、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。
66、一、教育之根味苦,教育之果味甘。
67、五十三、爱是教育学生的最佳放式。
68、四十七、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
69、五十六、培养人就是培养他对前途的希望。
70、十五、真诚看待每一个人,努力做好每一件事。
71、十六、生命是一张弓,那弓弦是梦想。
72、三、用发展的眼光来看待学生。
73、七十八、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。
74、七十九、让集体温暖,让学生快乐。
75、五十一、以我的常识传布智慧,以我的人格沾染队员,以我的生命奉献年华。
76、三十四、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
77、八十四、一切为了学生的全面发展。
78、四十九、造就人就是培育他对前程的盼望。
79、二十八、时光就是生命。
80、二十、孩子们是一棵棵的幼苗,只有用爱心去浇灌,才能成长!
82、十七、无怨无悔,问心无愧。
83、三十六、教书育人,为人师表。
85、二十五、扬黄牛精力,做平常工作。
86、二、甘为人梯。以身作则,言传身教。
87、二十九、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
88、七十六、默默耕耘,忘我奉献。
89、四十四、一位优秀教师,不仅教给学生知识,更重要的是教会学生怎样 做人。
90、十八、孩子的成长是我的最大快乐。
91、二十六、路漫漫,人茫茫大路朝天,各走半边。让别人说去吧,走好你自己的路。
92、三十三、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
93、四十二、以真理教书,用真情育人。
94、四十三、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
95、二十二、老实做人,踏实做事。
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